| 輔導室 |
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| 2025-11-26 一般 身心障礙學生鑑定中心(本市桃園區東門國民小學)辦理114學年度特殊教育專業知能「學前兒童語言障礙評估工具研習」 (623 / 19 / 輔導室) |
| 2025-11-26 有關本校辦理「114學年度教育優先區親職教育講座 「教出情緒穩定的孩子:SEL×情緒陪伴×父母調節一次學會」 (624 / 25 / 輔導室) |
| 2025-11-26 一般 本校辦理114學年度教育優先區親職教育講座-「擁抱刺蝟孩子-與青少年溝通互動的心法與技法」 (624 / 19 / 輔導室) |
| 2025-11-26 重要 有關教育部辦理「115年教育部友善校園獎」評選及表揚事宜一案,詳如說明 (624 / 23 / 輔導室) |
| 2025-11-25 一般 轉知國立清華大學特殊教育中心辦理「114年度特殊個案處遇-認識ADHD與看見3A LIE的打怪世界」研習 (623 / 25 / 輔導室) |
| 2025-11-25 一般 楊心國小辦理「桃園市114學年度加強各校教職員及家長特教知能研習」 (623 / 19 / 輔導室) |
| 2025-11-25 一般 轉知中原大學特殊教育學系暨特殊教育中心辦理「主題式個案輔導:一點一滴,曼陀羅靜心」修正後特殊教育知能研習 (623 / 20 / 輔導室) |
| 2025-11-25 一般 大崗國小辦理「桃園市114年度加強各校教職員及家長特教知能研習」 (623 / 17 / 輔導室) |
| 2025-11-24 一般 轉知國立政治大學教育部實驗教育推動中心辦理2026年實驗教育冬季師資培訓課程「特殊學習需求陪伴工作坊」 (623 / 21 / 輔導室) |
| 2025-11-21 一般 有關國立高雄科技大學執行教育部「技職永續破風者-職業試探與適性發展聯合推動總辦計畫」推出「拼出適性未來-你就是自己的破風者」線上遊戲一案,詳如說明,請查照。 (624 / 25 / 輔導室) |