簡章公告校網,如附檔。
徵文形式:電子檔,詳細格式請務必參考簡章為主。
徵文對象:以 115 學年度在學之年級為準。
(1) 低年級:散文低年級組:不超過 500 字為原則,題目自訂。
(2) 中年級:散文中年級組:不超過 800 字為原則,題目自訂。
(3) 高年級:散文高年級組:不超過 1000 字為原則,題目自訂。
開學時各班老師擇優繳交給設備組。
簡章公告校網,如附檔。
徵文形式:電子檔,詳細格式請務必參考簡章為主。
徵文對象:以 115 學年度在學之年級為準。
(1) 中年級:閱讀心得總字數以 1,000 字為限(含標點符號)。書目自選,文章題目依書目自訂,文章題目務必填寫。
(2) 高年級:閱讀心得總字數以 1,000 字為限(含標點符號)。書目自選,文章題目依書目自訂,文章題目務必填寫。
開學時各班老師擇優繳交給設備組,後續教務處再擇優,全校各組最多 4 件。
簡章公告校網,如附檔。
徵文形式:紙本,稿紙已發放全校。
徵文對象:(參加組別使用原年級即可,以暑假前的年級為認定)
一二年級:150至250字,題目為「我最棒的優點」
三四年級:250至350字,題目為「影響我最深的人(或事)」
五年級:400至600字,題目為「我想成為什麼樣的人」
開學時老師擇優繳交給設備組。