校園流感防治措施

校園流感防治措施

疾病介紹

流感為急性病毒性呼吸道疾病，感染後可能出現發燒、咳嗽、頭痛、肌 肉酸痛、疲倦、流鼻涕、喉嚨痛等症狀，少數人感染後會有腹瀉或嘔吐等腸胃 道症狀。流感可藉由感染者咳嗽或打噴嚏產生的飛沫將病毒傳給他人，另由於 病毒可短暫存活於物體表面，故也可藉由手接觸到被口沫或鼻涕等污染之物品 表面，再碰觸自己的嘴巴、鼻子或眼睛而造成感染。流感的潛伏期通常為1~4 天，症狀出現前一天即可能具傳染力 ，成人之傳染力可持續至症狀出現後3~5 天，小孩則可能達到7天。

 防疫作為

(一) 生病不上班、不上課

1. 教職員工/學(幼)生如出現疑似流感症狀應務必配戴口罩，加強手部衛生。

2. 教職員工如發現疑似罹患流感學(幼)生，應讓其戴上口罩，留置於 單獨空間，保持空氣流通，並聯繫家長或協助儘速返家休息及就醫。

3. 生病教職員工/學(幼)生應在家休養，直至退燒後至少24小時才能返 回上課，落實生病不上班、不上課。

4. 如住宿生罹病，除就醫外，於宿舍中應與健康學生分別安置，提供 適當照護，直至退燒後至少24小時。

(二) 強化衛生教育宣導及提高警覺

1. 預防流感最好的方法就是接種流感疫苗，流感高危險族群及高傳播 族群均應儘早接種。

2. 流感流行期間或班級出現流感個案時，加強提醒教職員工、學(幼) 生及家長應落實手部衛生、勤洗手，並注意呼吸道衛生及咳嗽禮節， 包括：

(1) 洗手時用肥皂和水清洗至少20秒，尤其咳嗽或打噴嚏後更應立 即洗手。

(2) 有咳嗽等呼吸道症狀時應戴口罩，當口罩沾到口鼻分泌物時， 應立即更換並丟進垃圾桶。

(3) 打噴嚏時，應用面紙或手帕遮住口鼻，若無面紙或手帕時，可 用衣袖代替，衛生紙使用後應丟棄至垃圾桶。

(4) 手部接觸到呼吸道分泌物時，要立即澈底清潔雙手。

(5) 如有呼吸道症狀，與他人交談時，儘可能保持1公尺以上距離。

(6) 定期清潔學(幼)生經常接觸之物品表面；對疑似受到傳染性物質 污染的區域或物品，採取適當的消毒措施。

(7) 提高警覺，主動關心學生、教職員工健康狀況。

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  1) 學校幼兒園補習班兒童課後照顧服務班與中心流感群聚防治指引.pdf